Minutes http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/46 2026-04-17T18:34:15Z 2026-04-17T18:34:15Z Vários http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/410 2026-02-24T09:17:38Z 2021-11-01T00:00:00Z

Title: Livro de Actas do V Congresso Authors: Vários Abstract: A problemática do desenvolvimento sustentável preocupa a todas as nações do mundo uma vez que, é a casa comum que está em causa, como refere tantas vezes o nosso querido Papa Francisco. É a sobrevivência da humanidade que está em jogo. Por isso, o 5º Congresso Internacional da Universidade Católica de Moçambique dedica uma atenção particular ao debate de temáticas relacionadas com: as mudanças climáticas, exploração de recursos naturais, assentamentos humanos, produção industrial, turismo, poluição ambiental, ecologia nos mais diversificados focos, educação ambiental, a casa comum no contexto da Doutrina Social da Igreja, saúde, inclusão sanitária e ambiente.

2021-11-01T00:00:00Z Vários http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/409 2026-02-24T08:51:54Z 2023-11-01T00:00:00Z

Title: Livro de Actas do VI Congresso Authors: Vários Abstract: Estas actas do VI Congresso Internacional da UCM lançam olhares sobre diversas áreas de estudos políticos, economia e desenvolvimento, estudos do ambiente, recursos naturais, ciências da gestão, ciências da Educação e antropologia, com ênfase no conceito da fraternidade e sustentabilidade.

2023-11-01T00:00:00Z Comunicação, Faculdade de Educação e http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/205 2025-02-14T13:04:33Z 2021-09-29T00:00:00Z

Title: Livro de Acta da XI Jornada Cientifica - FEC Authors: Comunicação, Faculdade de Educação e Abstract: O estudo resulta duma pesquisa realizada no âmbito da Educação, concretamente no Doutoramento em Inovação Educativa, numa altura em que a utilização das novas tecnologias tem influenciado todas as áreas e a educação não é uma excepção. A pesquisa aborda sobre o professor e o uso das novas tecnologias de informação e comunicação em sala de aula tendo como base as metodologias activas. Consistiu numa análise interpretativa, desenvolvida sob uma abordagem qualitativa, de natureza básica pura, descritiva e exploratória sob ponto de vista dos objectivos e, quanto aos procedimentos, é bibliográfica do tipo estudo de caso. O foco é saber de que modo o professor utiliza as NTIC no PEA, conciliando-as com as MA. Para tal, recorreu-se às interlocuções dos professores e alunos de diferentes cursos, através dos dados que foram colectados por meio de entrevistas semiestruturadas dirigidas aos professores, questionários dirigidos aos alunos, pesquisas bibliográficas feitas em diferentes obras (físicas e digitais). Os dados das entrevistas foram tratados através da análise de conteúdo, baseando-se em categorias e subcategorias previamente definidas e outras que foram emergindo ao longo do processo. Para os dados colhidos através de questionários foram processados com o recurso ao programa IBM SPSS Statistics, que para além de facilitar a apresentação dos dados. O estudo, através dos resultados obtidos revelou que NTIC ocupam um determinado espaço na sala de aula, auxiliam directamente o professor no PEA, porém são exploradas de forma muito limitada, apenas com finalidade de visualização dos conteúdos da aula, sem nenhuma observância das MA. Por detrás disso existem factores que condicionam: limitações dos professores no manuseiamento dos softwares e dos equipamentos por falta de uma formação específica; os conhecimentos e habilidades para utilização das NTIC na sala de aula por parte dos professores; a planificação das aulas envolvendo o uso das NTIC na sala de aula; os equipamentos mínimos necessários para o uso efectivo das NTIC, entre outros. Como solução, é preciso uma formação e/ou capacitação permanente e específica do professor tendo em conta as novas abordagens do ensino, aluno construtor da sua própria aprendizagem, isto é, as novas tecnologias e MA, de modo a garantir o activismo do aluno.

2021-09-29T00:00:00Z Moçambique, Universidade Católica http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/202 2024-09-10T08:01:13Z 2023-11-01T00:00:00Z

Title: Livro de Resumos do VI Congresso Internacional Authors: Moçambique, Universidade Católica

2023-11-01T00:00:00Z