<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Community: Minutes</title>
    <link>http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/46</link>
    <description>Minutes</description>
    <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 18:34:15 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-17T18:34:15Z</dc:date>
    <item>
      <title>Livro de Actas do V Congresso</title>
      <link>http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/410</link>
      <description>Title: Livro de Actas do V Congresso
Authors: Vários
Abstract: A problemática do desenvolvimento sustentável preocupa a todas as nações do mundo uma vez que, é a casa comum que está em causa, como refere tantas vezes o nosso querido Papa Francisco. É a sobrevivência da humanidade que está em jogo. Por isso, o 5º Congresso Internacional da Universidade Católica de Moçambique dedica uma atenção particular ao debate de temáticas relacionadas com: as mudanças climáticas, exploração de recursos naturais, assentamentos humanos, produção industrial, turismo, poluição ambiental, ecologia nos mais diversificados focos, educação ambiental, a casa comum no contexto da Doutrina Social da Igreja, saúde, inclusão sanitária e ambiente.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/410</guid>
      <dc:date>2021-11-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Livro de Actas do VI Congresso</title>
      <link>http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/409</link>
      <description>Title: Livro de Actas do VI Congresso
Authors: Vários
Abstract: Estas actas do VI Congresso Internacional da UCM lançam olhares sobre diversas áreas de estudos políticos, economia e desenvolvimento, estudos do ambiente, recursos naturais, ciências da gestão, ciências da Educação e antropologia, com ênfase no conceito da fraternidade e sustentabilidade.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Nov 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/409</guid>
      <dc:date>2023-11-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Livro de Acta da XI Jornada Cientifica - FEC</title>
      <link>http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/205</link>
      <description>Title: Livro de Acta da XI Jornada Cientifica - FEC
Authors: Comunicação, Faculdade de Educação e
Abstract: O estudo resulta duma pesquisa realizada no âmbito da Educação, concretamente no Doutoramento em &#xD;
Inovação Educativa, numa altura em que a utilização das novas tecnologias tem influenciado todas as &#xD;
áreas e a educação não é uma excepção. A pesquisa aborda sobre o professor e o uso das novas &#xD;
tecnologias de informação e comunicação em sala de aula tendo como base as metodologias activas. &#xD;
Consistiu numa análise interpretativa, desenvolvida sob uma abordagem qualitativa, de natureza básica &#xD;
pura, descritiva e exploratória sob ponto de vista dos objectivos e, quanto aos procedimentos, é &#xD;
bibliográfica do tipo estudo de caso. O foco é saber de que modo o professor utiliza as NTIC no PEA, &#xD;
conciliando-as com as MA. Para tal, recorreu-se às interlocuções dos professores e alunos de &#xD;
diferentes cursos, através dos dados que foram colectados por meio de entrevistas semiestruturadas &#xD;
dirigidas aos professores, questionários dirigidos aos alunos, pesquisas bibliográficas feitas em &#xD;
diferentes obras (físicas e digitais). Os dados das entrevistas foram tratados através da análise de &#xD;
conteúdo, baseando-se em categorias e subcategorias previamente definidas e outras que foram &#xD;
emergindo ao longo do processo. Para os dados colhidos através de questionários foram processados &#xD;
com o recurso ao programa IBM SPSS Statistics, que para além de facilitar a apresentação dos dados. &#xD;
O estudo, através dos resultados obtidos revelou que NTIC ocupam um determinado espaço na sala de &#xD;
aula, auxiliam directamente o professor no PEA, porém são exploradas de forma muito limitada, &#xD;
apenas com finalidade de visualização dos conteúdos da aula, sem nenhuma observância das MA. Por &#xD;
detrás disso existem factores que condicionam: limitações dos professores no manuseiamento dos &#xD;
softwares e dos equipamentos por falta de uma formação específica; os conhecimentos e habilidades &#xD;
para utilização das NTIC na sala de aula por parte dos professores; a planificação das aulas &#xD;
envolvendo o uso das NTIC na sala de aula; os equipamentos mínimos necessários para o uso efectivo &#xD;
das NTIC, entre outros. Como solução, é preciso uma formação e/ou capacitação permanente e &#xD;
específica do professor tendo em conta as novas abordagens do ensino, aluno construtor da sua própria &#xD;
aprendizagem, isto é, as novas tecnologias e MA, de modo a garantir o activismo do aluno.</description>
      <pubDate>Wed, 29 Sep 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/205</guid>
      <dc:date>2021-09-29T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Livro de Resumos do VI Congresso Internacional</title>
      <link>http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/202</link>
      <description>Title: Livro de Resumos do VI Congresso Internacional
Authors: Moçambique, Universidade Católica</description>
      <pubDate>Wed, 01 Nov 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://repositorio.ucm.ac.mz/handle/123456789/202</guid>
      <dc:date>2023-11-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

